Makaleler, Denemeler

Prof. Dr. Sedat LAÇİNER Nüfus artışındaki yavaşlama modern ve gelişmiş dünyanın genel sorunu. Kalkınma ve modern hayatın konforu doğum oranlarını hızla aşağı çekiyor. 2000'li yıllarda pek çok OECD ülkesinde nüfus ya durdu ya da geri gidiyor. Nüfus artışının durmasının neden olabileceği pek çok hayati sorun var, bu sorunların başında yaşlanan nüfusun finansmanındaki zorluklar geliyor. Genç nüfustaki azalma iş hayatını da olumsuz etkiliyor, iş gücü piyasalarında üretkenlik ve yaratıcılık olumsuz etkileniyor. Bir insanın yaşlanması nasıl olumsuzluklara neden oluyorsa bir toplumun yaşlanması da benzeri sorunları getiriyor: Yaşlanan milletler hayati fonksiyonlarını kaybetmeye başlıyor, ekonomiden sanata pek çok alanda esnekliğini ve üretkenliğini kaybediyor. Batı Avrupa ve ABD her ne kadar göçlerden şikayet edip dursalar da nüfus sorununu büyük oranda yeni gelen göçler sayesinde şimdilik idare ediyorlar. Örneğin Almanya’da yıllık doğum sayısı 1945’den bu yana en düşük seviyesinde. A...

Prof. Dr. Sedat LAÇİNER   9 Şubat 2014 Pazar - Star Gazetesi köşe yazısı Türkiye, her ile bir üniversite projesini tamamladı. Hatta bazı illerimizde birden fazla üniversite bile kuruldu. Bundan sonra uzmanlaşma ve mevcutların kalitesini arttırmak öncelikli olmalı. Bu doğrultuda belli bölgelerin bilim-araştırma parklarına, üniversite bölgelerine çevrilmesi ve o yerlerde yapılacak yatırımlara özel teşviklerin verilmesi düşünülebilir. Bu bağlamda Türkiye’de bir tane bile  Üniversite Kenti  ( university town ) bulunmayışı üzerinde de durmak gerekiyor. *** Literatüre göre, ekonomisinin en az % 50’den fazlası bir veya birkaç üniversiteye dayanan şehirlere  Üniversite Kenti  denir. Bunlar eğitimde, özellikle de yüksek öğretimde uzmanlaşmış, özel kentlerdir.  Üniversite Kenti, hem eğitimde mükemmelleşme yöntemidir, hem de alternatif bir kalkınma modelidir . Üniversiteler büyük kentlerin ve gündelik yaşamın içinde eğitsel ve bilimsel faaliyetleri istenilen düzey...

Türkiye'nin Eğitim Haritası Prof. Dr. Sedat Laçiner / Star Gazetesi, 16 Şubat 2014 Günümüzde  ülkelerin gücü iktisadi, siyasi-askeri ve eğitim-bilim güçleriyle ölçülüyor. Bunların içinde en çok önem verileni ise eğitim ve bilim alanı, çünkü bu alanlarda başarılı bir ülke askeriyeden ekonomiye hemen her alanda potansiyelini en iyi şekilde değerlendirebiliyor. Nitekim son yıllarda bilim ve eğitim alanındaki gücün Batı’dan Doğu’ya kayışı ABD ve Avrupa’yı endişelendiriyor. Bilimsel araştırmalarda ve eğitim sıralamalarında Çin ve Kore’nin yükselişi yarının dünyasında siyasi dengelerin de değişeceğini gösteriyor. Bu bağlamda, geçtiğimiz hafta ABD Milli Bilim Kurulu’nun değerlendirme raporu bu ülkede Hükümet çevrelerini rahatsız etti. Rapora göre ABD, her yıl araştırma ve geliştirmeye Türkiye’nin gayrisafi milli hasılası kadar kaynak ayırıyor. Bu anlamda ABD’ye yaklaşabilen bir ülke yok... ABD, bilim-araştırma alanında tüm dünyanın yaptığı harcamanın % 30’unu harcıyor. Avrupa’nın oran...